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3 de noviembre de 2009

Cuzco con "S" o con "Z"

¿Dejaría de escribir “hola” sin “h”? Sabemos que la “h” es “muda” y, sin embargo, sigue ahí, incólume. Esta letra, a la que en algún momento le correspondió un sonido, se mantiene en la escritura por un motivo muy simple: la tradición.

En su evolución, la palabra hablada y la escrita no siempre tienen la misma suerte, y como con la hache, en la tradicional manera de escribir “Cuzco”, entre la zeta y la ese ha habido una confusión que terminó en un cambalache padre. Veamos. De la tradicional escritura con “z” de uso generalizado hasta los años setenta, se cambió a un invariable uso de “s”, primero en todo el Cuzco y luego difundido por los medios periodísticos. Los propios cuzqueños promovieron este cambio con argumentos como el carácter “españolizante” de la “z”: la pronunciación interdental –como es en España– no es un sonido del quechua y, de hecho, en esta lengua no existe ese fonema.

Pero en el castellano antiguo tampoco existía el sonido interdental; la letra “z” representaba al sonido sibilante alveolar, que es nuestra “s” actual. Más bien, la letra “s”, en aquel entonces, representaba el sonido sibilante apical, una “s” mucho más “silbante”, que escuchamos hasta hoy en Madrid. Así pues, cuando llegaron los españoles en el siglo XVI, el nombre de la capital del Tahuantinsuyo se pronunciaba en quechua con un sonido idéntico al de nuestra “s” actual, por lo cual, escribieron “Cuzco” con “z”.

Así, el oído de los cronistas no mentía, pero tampoco miente el oído de los cuzqueños, quienes, según su criterio, decidieron “actualizar” la grafía acomodando la letra a la pronunciación que le corresponde. Como vemos, cambiar la “z” por “s” carece de sustento histórico y obedece a un criterio regionalista, y aunque es una razón del todo atendible, en PuntoEdu hemos decidido escuchar la sugerencia del doctor Cerrón-Palomino de mantener la escritura tradicional: nos regresamos pal’ Cuzco.

Mira el video con la explicación del doctor Rodolfo Cerrón-Palomino.


Fuente: Punto.Edu

29 de abril de 2008

Testimonio del profesor Rodolfo Cerrón-Palomino

El año pasado en la clausura del VII Diálogo de Estudiantes de Lingüística organizado por la Facultad de Letras y Humanidades de la Pontificia Universidad Católica del Perú tuve el agrado de conocer a uno de los lingüistas más versados en lo que se refiere a la lingüística andina, me refiero al profesor Rodolfo Cerrón-Palomino. Él, muy amablemente, decidió conversar con nosotros, un grupo de estudiantes de la Universidad de San Marcos, sobre variados temas de la lingüística y otros sobre su vida profesional. Durante la conversación surgieron preguntas referidas a sus trabajos dentro del quechua huanca, su motivación por el estudio de la lingüística, principalmente, por el estudio de la lingüística andina, algunos datos sobre su infancia y su situación como hablante de quechua o ,como refiere Xavier Albó (1), de hablante cuasi nativo del quechua central huanca. A todo esto, me encontré con este video que repite muchas de las ideas que compartimos en aquella conversa con el profesor Cerrón-Palomino y que me parece interesante compartir con todos ustedes, espero que lo disfruten.

Fuente: Videos PUCP

(1) Véase Cerrón Palomino Rodolfo. 2008. Quechumara. Estructuras paralelas del quechua y del aimara. Bolivia, Plural Editores. pág. 20.

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